Var angrepet på en barneskole i Iran en tragisk etterretningsfeil, eller et bevisst angrep på sivile mål? I dette leserinnlegget drøftes de omstridte omstendighetene rundt bombingen av Shajareh Tayyebeh-skolen i Minab, der minst 165 mennesker mistet livet. Hendelsen har blitt et symbol på krigens menneskelige kostnader og reiser alvorlige spørsmål om ansvar, krigføring og internasjonal rett.
Av Kronisk norsk.
28. februar 2026, den første dagen av de amerikansk-israelske angrepene på Iran, ble Shajareh Tayyebeh Elementary School i Minab truffet. Minst 165 mennesker ble drept, de fleste jenter mellom 7 og 12 år, samt lærere og foreldre. Skolen lå rett ved en marinebase til Irans Revolusjonære Garde (IRGC). Dette er en av de dødeligste enkelthendelsene mot sivile i den pågående konflikten.
Offisielt forklarer USA det som et utilsiktet treff på grunn av utdatert etterretning: Bygningen ble fortsatt klassifisert som del av IRGC-basen i gamle databaser, selv om den ble skilt ut med mur, ommalt og brukt som skole siden 2013–2016. Satellittbilder viser at skolen var tydelig sivil. Likevel ble koordinatene brukt i angrepet.
Argumenter for at angrepet var tilsiktet (eller i alle fall uaktsomt på et nivå som grenser til det)
Mange kritikere – inkludert iranske myndigheter, Amnesty International, Al Jazeera, enkelte uavhengige analytikere og stemmer som Karen Kwiatkowski – peker på flere forhold som gjør den offisielle «feil»-forklaringen utilstrekkelig:
- Flere presisjonsangrep (double- eller triple-tap)
Satellittbilder, video og vitneutsagn viser at området ble truffet flere ganger – ofte 2–3 ganger. Første treff rammet skolen mens undervisningen pågikk. Overlevende flyktet til et bønnerom, som også ble truffet. Eksperter (BBC Verify, munitions-analytikere) beskriver dette som typisk for bevisst målretting av bygninger i et compound, ikke et enkelt missil som «gikk feil». Tomahawk-missiler er svært presise med kameraer og real-time vurdering. - Skolen var kjent som sivil – og tilknyttet IRGC-familier
Skolen prioriterte barn av IRGC-personell (spesielt marineavdelingen i området). Kritikere hevder dette kan ha gjort den til et symbolsk eller psykologisk mål: å drepe barna til regimets militære elite for å undergrave moralen og støtten til krigen hjemme. Selv om den også tok inn vanlige barn, lå den fysisk adskilt fra basen, noe som burde vært synlig via moderne etterretning. en.wikipedia.org
Mønsteret i krigføringen
Angrepet passet inn i en bredere strategi med høye sivile kostnader nær militære mål. Noen ser paralleller til israelske taktikker i andre konflikter (bombing av infrastruktur for å skape sjokk og press). Kwiatkowski og andre anti-intervensjonister beskriver det som del av en «demoraliseringsstrategi» – der sivile lidelser skal svekke viljen til motstand. Al Jazeera har pekt på at det enten var grov uaktsomhet eller bevisst handling for «maksimal samfunnsshock».
Internasjonale rettsnormer krever at man verifiserer mål, bruker oppdatert etterretning og velger tidspunkt som minimerer sivile tap (f.eks. nattetid). Her skjedde angrepet midt på dagen. Amnesty og HRW kaller det potensielt et brudd på humanitær rett, og noen eksperter mener det kan kvalifisere som krigsforbrytelse hvis det var kjent at det var en skole.
Karen Kwiatkowski er en tidligere oberst løytnant fra USA luftforsvar. Hun argumenterer for at angrepet på skolen var tilsiktet her. Hun viser til at operasjonen var nøye planlagt, at det var to eller tre angrep slik at foreldrene ble rammet da de kom for å redde sine barn, ofrene var barn av iranske offiserer. Kwiatkowski hevder at angrep på motstanderens barn virker ødeleggende på barnas foreldre.’
Motargumenter og realiteten
USA insisterer på at de ikke bevisst angriper sivile eller skoler. Den foreløpige etterforskningen peker på menneskelig/etterretningsfeil med gammel DIA-data. Moderne krigføring er kompleks, og IRGC-baser er legitime mål. Likevel er tilliten lav hos mange på grunn av historikk med sivile tap i tidligere kriger. Uansett om det var bevisst, grovt uaktsomt eller en tragisk feil – resultatet er det samme: Hundrevis av barn døde i en skole. Hendelsen har blitt et symbol for kritikerne av krigen og styrker fortellingen om USAs imperieforfall.
